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农村中小学代课教师问题的反思与对策

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摘要 代课教师是我国基础教育实践的传统与现实现象。代课教师问题已引起全社会的共同关注,解决问题成为必然。本文提出,应正视现实,创新教师管理机制,规范代课教师管理,实施有效对策解决农村中小学代课教师问题,以促进我国基础教育持续发展,实现社会教育公平,保障社会和谐。
作者 黎翔 张常平
出处 《中国校外教育》 2012年第6期73-73,75,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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