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五年制高职英语教学的几点思考——以云南经济管理职业学院为例

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摘要 文章就五年制高职英语教学现状进行归因分析,结合自身的课堂教学改革实践,对五年制高职英语教学进行了深入的思考,并提出相应对策。
出处 《中国校外教育》 2012年第6期138-139,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
  • 相关文献

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二级参考文献3

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共引文献9

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