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园林CAD案例式教学方法浅析
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摘要
本文通过分析《园林CAD》传统教学方法的不足之处,并结合本课程的特点,探讨了案例式教学模式的概念和思路,为课程教学改革提供借鉴。
作者
李亚藏
机构地区
安阳工学院
出处
《科技信息》
2012年第23期188-188,226,共2页
Science & Technology Information
关键词
园林CAD
案例
教学模式
分类号
TP391.72 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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