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如何用本土化的教学资源促进科学教学

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摘要 开发利用本土的教学资源,对于实施新课程和深化科学教学改革具有多方面的作用。而在现实的教学中对除教材以外的教学资源的开发和利用还是非常有限。本文就部分本土教学资源对教材资源的替代,与教材资源的融合,本土教学资源的充分开发和利用进行相关的介绍。只有我们的教学更贴近学生的生活经验,更符合学生的认知规律,才能收到更好的效果。
作者 李维斌
出处 《学周刊(下旬)》 2012年第10期44-44,共1页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献3

  • 1朱清时.义务教育课程标准实验教科书(7~9年级)[M]杭州:浙江教育出版社.
  • 2中华人民共和国教育部.科学课程标准[M]北京:北京师范大学出版社,2011.
  • 3马睿.用一种材料,做一系列实验[J].中学生物教学,2007(8):28-28. 被引量:1

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