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幼儿园科学教育初探

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摘要幼儿有着与生俱来的好奇心与探究欲望。好奇心是幼儿内在生命本质的展现．正是好奇心驱使着幼儿去探索求知。幼儿在有关科学领域的探究和学习．往往受到好奇心和兴趣的直接驱使．可以说好奇心和兴趣是幼儿主动进行科学探究和学习的基本前提。针对幼儿这一特点，近年来，

作者刘丽

机构地区卢龙县幼儿园

出处《学周刊（下旬）》 2012年第10期83-83,共1页 Learning Weekly

关键词幼儿园科学教育好奇心探究欲望生命本质科学探究科学领域学习

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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学周刊（下旬）

2012年第10期

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