浅谈小学体育教学如何吸引学生的兴趣

在应试教育的导向下,各门文化课都存在片面追求升学率,因而出现学生厌学的问题,甚至在体育课上同样有"厌学"的现象。但从理论和实践上讲,小学生应该是最喜欢体育的人群。学生并不是从内心讨厌体育活动或体育课,而是对一些体育教师在体育课上教的内容、教的方法感到枯燥厌倦甚至反感。本文根据学生的个性特点,因材施教,区别对待,结合体育特点和时代要求,从转变学生对体育的态度入手,改变教学内容及方法,以改善教学方式为突破口提高厌学体育学生的学习积极性。