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浅议如何对高中化学进行有效教学 被引量:2

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摘要 在面临内容多而课时少的矛盾情况下,高中化学新课程又该如何解决矛盾呢?在新理念、新课标、新教材的课程改革浪潮中,需要对新课程教学实践中的有效教学策略进行冷静反思。
作者 任秋芬
出处 《学周刊(中旬)》 2012年第10期88-88,共1页 Learning weekly
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