有关提高高中化学课堂教学有效性的几点思考

新课程背景下,高中化学教学强调学生的主体地位,重视学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面的协调发展,对教师的教学方法、教学效果提出了更高的要求,本文主要从明确目标,精心备课;创设教学情境,激发学生的学习兴趣;灵活运用各种教学方法,提高教学效果;做好观察、实验,加强实验教学;有效布置作业,做到有效练习五方面就提高高中化学课堂教学有效性做了初步探讨。