浅析小学生数学思维能力的培养被引量：4

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摘要小学阶段是学生逻辑思维能力发展的雨要阶段。众所周知，逻辑思维能力的培养是数学教学鉴本任务之一，作为一名小学数学教师，我们必须十分注意加强小学生数学思维能力的培养。放眼当前的小学数学课堂，许多学生在做题的过程中不能举一反三，认识不到数学题类型间的相同与相异，这些课堂表现其实都是学生数学思维能力溥弱的具体体现，

作者杨计民

机构地区河北省邢台县白岸乡中心学校

出处《学周刊（中旬）》 2012年第10期163-163,共1页 Learning weekly

关键词数学思维能力能力的培养小学生思维能力发展小学数学教师逻辑思维小学阶段数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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学周刊（中旬）

2012年第10期

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