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如何提高幼儿园英语教学的有效性被引量：1

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摘要目前，幼儿英语教育理论界对幼儿英语学习规律研究不足，幼儿园英语教育在很大程度上照搬小学英语教学方式，或是借用幼儿园教育其他领域的教育方式，忽视了研究幼儿园英语教育领域的特殊性，在开展的有效性上存在很大问题。以大班级英语教学为例，经过小班和中班两年的沉淀，

作者唐淼

机构地区广东省深圳市龙岗区机关幼儿园

出处《学周刊（中旬）》 2012年第10期207-207,共1页 Learning weekly

关键词幼儿园教育英语教学有效性幼儿英语教育学习规律教学方式小学英语教育方式

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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学周刊（中旬）

2012年第10期

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