关于老年社会工作课程实践教学的探讨

我国高校老年社会工作课程的教学面临着教学与实践分离，学生对老年群体不了解，对课程学习不感兴趣等问题。笔者通过实践教学创新，将教学与实践结合起来，激发学生的学习兴趣。强化学生的专业理念，提高学生对专业理论、方法和技能的综合运用能力。