对高校体育教学中的“快乐体育”再认识

快乐体育从终身教育和个性发展出发，从情感教学入手，创建符合高校当代大学生年龄特点，激发学生的情感，培养大学生自主性，对大学生进行健全的身体教育、人格教育为目标，达到当代大学生在体育教学中主动学习和健康发展的教学目标，形成大学生在体育课堂上学习，体育课堂外积极参与体育活动，为培养终身体育奠定良好的基础。