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高中政治课的人文素养观

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摘要长期以来，我们的课程受应试教育的影响，普遍重视对学生的文化知识的传授和培养，缺乏对学生人文精神的教育，导致在青少年中出现了种种的“怪现象”，如：厌学；不思进取；心理障碍人数增多；独立学习、交往能力差；追星族队伍庞大而崇敬英雄模范的人数太少等等。我们的接班人如果缺失人文精神，

作者赵志伟

机构地区河南南乐一中

出处《商情》 2012年第36期9-9,共1页

关键词高中政治课人文素养应试教育人文精神文化知识心理障碍独立学习交往能力

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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商情

2012年第36期

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