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初高中数学衔接问题浅析
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摘要
进入高中学生面临着许多变化数学学习方面面对教材梯度提高、教学方式改变、思维层次跃进的问题学生不能很好适应,导致成绩大幅下降。作为高中数学教师我们要清楚地分析学生学习数学困难的原因,抓好教学衔接,使学生尽快适应高中数学学习,更快更好地接受新知、发展能力。
作者
赵恩
机构地区
石家庄市第十三中学
出处
《商情》
2012年第36期71-71,共1页
关键词
初中数学
高中数学
知识衔接
适应
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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