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浅谈高中作文的现状与对策
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摘要
基础知识、阅读理解和作文教学俗称为语文课的三大板块内容。作文担当着评价学生语文综合素质的重要尺度,作文的运用也是学生以后进行社会交际的重要语言手段。作文教学历来都是语文教学的重点和难点。在高中作文教学过程中,普遍存在着“学生怕写作文,觉得无材料可写,不懂提炼文章中心”的问题。
作者
吴春华
机构地区
江西省景德镇市昌江二中
出处
《商情》
2012年第36期100-100,共1页
关键词
高中作文
现状
语文综合素质
基础知识
作文教学
阅读理解
语言手段
社会交际
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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