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谈谈数学课堂上的教学评价
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摘要
在数学教学中,教学评价是对教育教学过程及其结果作出价值判断和价值选择。数学教学的评价,应从数学教学的特点出发,评价的根本目的是使学生在掌握一定基础知识的同时,促进学生能力和素质的全面提高。
作者
袁志英
机构地区
河南省安阳市东关小学
出处
《商情》
2012年第36期185-185,共1页
关键词
数学
教学
评价
作用
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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