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机电一体化技术专业学生培养定位分析
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摘要
本文从专业职业岗位（群）出发，分析了专业职业岗位（群）职业能力及由此确定专业人才培养目标，人才培养规格定位，并结合学校人才培养模式对本专业人才培养进行设计。
作者
罗琼
机构地区
云南国防工业职业技术学院机械电子工程学院
出处
《消费电子》
2012年第07X期210-210,共1页
Consumer Electronics Magazine
关键词
专业职业岗位(群)
职业能力
培养目标
培养规格定位
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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2012年 第07X期
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