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构建高校思想政治理论课教学的系统性 提高教学实效性 被引量:1

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摘要 鉴于高校思想政治理论课在国家教育中的重要性,必须提高其教学实效性。提高思想政治理论的教学实效性,其首要前提就是要从整体掌握思想政治理论课教学,构建教学体系的系统性。这要求,一方面,明确高校各门思想政治理论课之间的相互关系,安排好课程的开设问题;另一方面,对各门思想政治理论课的教材进行整体把握和处理。
作者 尹燕
出处 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2012年第4期110-113,共4页 Journal of Bohai University:Philosophy & Social Science Edition
基金 2010年辽宁省社会科学规划基金项目"影响高校思想政治理论课教学效果的瓶颈及对策研究"的阶段性研究成果(项目编号:L10BZZ020) 2011年教育部人文社会科学研究马克思主义大众化专项"马克思主义国际化视野下推进思想政治教育创新发展研究"的阶段性研究成果(项目编号:JD710079)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1周济.努力使“马克思主义基本原理概论”成为学生真心喜爱、终身受益的优秀课程.思想理论教育导刊,2007,.
  • 2《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》教社政[2005]5号.
  • 3《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》 教社政[2005]5号.
  • 4李芳,张耀灿.试论高校思想政治理论课新课程的结构关系[J].思想教育研究,2008(1):66-68. 被引量:27

同被引文献4

引证文献1

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