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中国现代文学史课堂教学中的创造性戏剧教学

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摘要 戏剧课教学在中国现代文学史教学中具有特殊性,教学过程不但要向学生传授文学史常识,还要培养他们的舞台意识、自信心和团队合作意识。本文旨在探讨创造性戏剧教学在文学史课上的具体运用及其效果。
作者 安凌
出处 《昌吉学院学报》 2012年第3期70-73,共4页 Journal of Changji University
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Margaret Faulkes Jendyk, "Creative Drama-Improvisation-Theatre" from Children and Drama. ed. by Nellie Mc- Castin. (Lanham: University Press of American, Inc. 1985) pp15-28.
  • 2[美]凯瑟琳·乔治.戏剧节奏[M].张全全,译.北京:中国戏剧出版社,2006.
  • 3周倩文.教育戏剧学新探--20世纪戏剧理论对教育学的研究价值[A].Rjchard Schechner,孙惠柱.人类表演学系列:平行式发展[C].北京:文化艺术出版社,2007:205.

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