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中国现代文学史课堂教学中的创造性戏剧教学
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摘要
戏剧课教学在中国现代文学史教学中具有特殊性,教学过程不但要向学生传授文学史常识,还要培养他们的舞台意识、自信心和团队合作意识。本文旨在探讨创造性戏剧教学在文学史课上的具体运用及其效果。
作者
安凌
机构地区
新疆大学人文学院
出处
《昌吉学院学报》
2012年第3期70-73,共4页
Journal of Changji University
关键词
舞台
戏剧情境
互动
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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