社交语用失误视阙下的大学英语文化教学

该文以语用失误表现形式之一的社交语用失误为研究的出发点,初步探讨了社交语用失误产生的原因,阐述了社交语用失误的表现形式,进而指出大学英语教学应把语言教学与文化教学有机结合,应注重学生语用能力,尤其是跨文化交际能力的培养。