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浅谈青少年挫折教育的必要性
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摘要
随着社会进步和人民生活水平的提高,当今的孩子获得了空前优越的成长环境,以鼓励、赞许为主旨的信心教育和成功教育占据家庭教育和学校教学实践的主要阵地。但是,在社会给孩子所营造的这一派盛世景象中,青少年承受挫折的心理和能力却有一定下降,甚至出现极端行为。
作者
李德连
王焕菊
机构地区
潍坊高新区北海学校
潍坊中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第6期5-5,共1页
关键词
挫折教育
教学实践
成长环境
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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