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浅谈小学一年级新生学习习惯的培养被引量：1

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摘要良好的学习习惯的培养并非一日之功,需要有一个循序渐进的过程。只有通过长期的坚持,不懈地努力,学生们的习惯才能从强制过渡到"自然",由"自然"逐渐转化为能力。

作者沈慧芬

机构地区浙江绍兴县秋瑾小学

出处《中国校外教育（中旬）》 2012年第6期14-14,20,共2页

关键词学习习惯一年级新生素质教育

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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2012年第6期

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