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浅谈数学课的课堂练习
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摘要
一、前言 课堂练习是一种有目的、有组织、有指导的学习实践活动,是学生掌握知识的重要过程。要学生将所学的数学知识转化为技能,使技能转化为技巧,形成数学能力。必须通过练习。课堂练习是提高教学质量的一个重要途径。
作者
马凤
机构地区
吉林省松原市长岭县太平川镇第一小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第6期52-52,共1页
关键词
课堂练习
实践活动
数学教学
分类号
G622.46 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2012年 第6期
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