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浅谈情境创设在初中语文教学中的应用
被引量:
1
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摘要
教师通过情境创设方法在课堂上的运用,可提高学生语文学习乐趣。通过还原历史全景情境创设、纵览风土人情情境创设、主动创作情景创设、角色互换情景创设,能在教学实践中取得不错的效果。
作者
张海娟
机构地区
台州市椒江区洪家二中
出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第6期66-66,共1页
关键词
情境创设
语文教学
初中语文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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