教人未见其趣,必不乐学——浅析高中美术欣赏课教学

高中美术欣赏重在对学生审美和能力的培养,而不是知识的传授。本文结合教学实践,对高中美术欣赏课教学方法的创新进行研究,要充分利用现代多媒体技术和网络等资源,营造美的氛围,拓宽美的欣赏渠道,从而培养学生的审美素质,挖掘学生的兴趣,提高课堂效益。美术欣赏主要通过比较来感受其作品的本质特征,欣赏的深度根据学生具体情况可以延伸。使学生改变接受性学习方式,学会探究式学习,激发学生的兴趣,激发学生的探究热情,增强探究意识,学会探究方法,从而培养学生的创新精神和实践能力。