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实施情感教学,提升中职德育课德育实效 被引量:1

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摘要 激活中职学校德育课,切实提高德育实效,真正实现其育人教化功能,实施情感教学是必要的。情感教学不仅贴近中职学生的心理特征,也有效激活了学生课堂参与的积极性。
作者 张波
出处 《中国校外教育(中旬)》 2012年第6期136-136,148,共2页
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