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实施情感教学,提升中职德育课德育实效
被引量:
1
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摘要
激活中职学校德育课,切实提高德育实效,真正实现其育人教化功能,实施情感教学是必要的。情感教学不仅贴近中职学生的心理特征,也有效激活了学生课堂参与的积极性。
作者
张波
机构地区
厦门市集美职业技术学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第6期136-136,148,共2页
关键词
中职德育课
情感教学
情境创设
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(中旬)
2012年 第6期
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