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音乐附中英语教学策略

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摘要 要加强课堂的互动。不要教条式的教学,如果一味的填鸭式的教学,学生在下面被动的接受,再坚强的学生也持续不了好久。作为老师就要不断地让学生参与教学,把学生的积极性调动起来,让他们主动地参与而不是旁观,这样才能够激起他们学习欲望,因为他们觉得学到的东西还可以使用,还可以体验成功,从而使他们自我满足,这反过来又可以促进学习的兴趣。
作者 吴兵法
出处 《商情》 2012年第25期24-24,共1页
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