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浅谈体育教学中的几种激励方法
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摘要
一、目标激励 教师应在初中体育教学中,为学生制定体育锻炼目标,应把长期目标和近期目标、高级目标和低级目标有机地结合起来。如引体向上,仰卧起坐,要求学生在练习一段比原来成绩要提高N次,跑、跳、投都可以同样制定近期目标,并按时检查,及时总结,让学生看到自己的进步,激励锻炼热情,一步一步地向高级标准和远期目标靠拢。
作者
毛淑霞
机构地区
河南省新郑市实验中学
出处
《商情》
2012年第25期241-241,共1页
关键词
体育教学
激励
信任
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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