河北高职院校英语教师个体双师素质培养机制

“双师素质”是高等职业教育的重要特色，是提高教学质量的关键。在深化改革的基础上，推进体制机制创新的新时期，作为高职英语教师培养个体双师素质要通过构建多种师资培养模式、加强产学研结合、增强英语教师由学术型教师向双师素质教师转变的自我意识等机制促进“双师型”教师队伍建设。