努力提升职教科研水平，培养造就高素质师资队伍——以铜仁职业技术学院科研工作为例

职教发展在于改革，职教改革在于创新，科研是创新的动力和源泉，教师是创新的基础和关健。围绕高职院校要不要开展科学研究，师资队伍建设、产学结合需不需要科研的支撑，本文以铜仁职业技术学院科研工作为例，从几个方面探讨了高职院校如何开展科学研究。