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论音乐高考考生视唱练耳的教学方法
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摘要
视唱练耳是目前所有高等院校音乐专业入学考试中的必考科目,在整个高考专业成绩中占据一定的比重;视唱练耳的学习是一个长期、循序渐进的过程;教师需要掌握多元化的教学方法,依据学生的特点因材施教。
作者
常柳
机构地区
信阳师范学院音乐学院
出处
《南昌高专学报》
2012年第3期140-142,共3页
Journal of Nanchang Junior College
关键词
视唱练耳
循序渐进
多元化
教学方法
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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