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以两则游戏为例谈幼儿创造力的培养

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摘要 游戏是幼儿生活和学习中的重要组成部分,由于幼儿不受知识经验的束缚和限制.因此他们在游戏中往往有着惊人的创造力。但要想在游戏中最大程度地激发和培养幼儿的创造力,还需要教师的教育智慧。现结合L老师组织的两则游戏为例.来谈一谈如何在游戏中培养幼儿的创造力。
作者 马晓琳 李凌
出处 《早期教育(幼教·教育教学)》 2012年第7期78-78,共1页 Early Education
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