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科学探索活动中和谐师幼氛围的创设

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摘要 和谐的师幼氛围是发展幼儿创造力和表现力的前提,是科学探索活动的基础和内动力。现以科学探索活动“测量”为例.来谈谈如何在科学探索活动中创设和谐的师幼氛围。
作者 吴梅
出处 《早期教育(幼教·教育教学)》 2012年第7期79-79,共1页 Early Education
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