摘要
南京晓庄学院“信息化学工作室”是在《化学信息学》课程改革基础上,课外选拔优秀师范生,在导师针对性引导下自主开展基于化学信息技术的研究和学习活动,是一种提高化学师范生信息素养、值得推广的大学生培养新模式。
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2012年第7期60-62,80,共4页
Chinese Journal of Chemical Education
基金
2009年江苏省高等教育教改立项研究课题“基于化学专业大学生工作室的‘导师制下项目驱动教学模式’改革”
2011年江苏省高等教育教改立项重点课题“师范生实践性培养模式的研究与实践”