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内尔·诺丁斯关怀理论下的高职教师专业素养
被引量:
2
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摘要
内尔·诺丁斯(Nel Noddings)以独特的女性视角和经验,将宏大的教育哲学思辨转化为回归生命的意义和联接。她独创的关怀理论向人们传递学校教育不是通往上流社会的阶梯,而是通向智慧的道路。而对于高职教师来说,其专业素养的养成必然会离不开教师博大的胸怀。
作者
何淑贞
机构地区
义乌工商职业技术学院
出处
《职教论坛》
北大核心
2012年第17期105-107,共3页
Journal of Vocational Education
关键词
内尔·诺丁斯
关怀理论
教师专业素养
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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