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校企共建高职院校校内生产性实训基地的长效机制研究——基于利益博弈的视角 被引量:15

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摘要 利益是人们的基本动因,追求利益最大化的行为是人们理性选择。合作是实现校企双方整体利益更大化的可能性,互惠合作是促进校企双方利益帕累托改善的基本策略,互补合作是实现校企双方利益帕累托最优必要条件,完善合作机制是促进校企双方持续合作的催化剂。
作者 黄幼岩
出处 《职教论坛》 北大核心 2012年第18期82-85,共4页 Journal of Vocational Education
基金 新世纪广西高等教育教学改革工程重点资助项目"高职院校校内生产性实训教学优化研究"(项目批准号:2011JGZ081) 主持人:黄幼岩
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