浅谈新课改下高中数学教学策略

新课改实施后，高中数学教材发生了很大变化，表现在：一是对内容容量进行了控制，对知识顺序做出了调整，从整体上降低了知识难度，目的是在满足义务教育阶段人才培养的基本规格要求的同时，也适应学生多样化的发展需求。二是更新了教学内容，大量引进现代信息，通过计算机进行数学运算。教材内容的现代化是新教材改革的核心内容之一。