“平等尊重你我他”旁解

笔者认为．准确把握基本概念、基本原理及文本的内在逻辑，是上好课非常重要的一个前提条件。因为只有在读懂文本和课程标准的基础上才能有效地组织课程资源、选择教学策略，把课程标准的要求和教科书的阐述有效地运用于课堂教学。前段时间笔者正好阅读了《外国法制史》中的有关“罗马法”的章节，现联系该书中对人格的论述，对“平等尊重你我他”（人教版《思想品德》八年级上册）的教学作些旁解，抛砖引玉，求教方家。