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形象化教学法在幼儿舞蹈教育中的作用
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摘要
本文通过舞蹈“形象化教学法”的四个方面，阐述形象化教学法在幼儿舞蹈教育中的作用，旨在解决少儿舞蹈教学中的难点。
作者
姚毓华
机构地区
衢州学院
出处
《新校园（上旬刊）》
2012年第6期21-21,共1页
New Campus
关键词
形象化教学法
音像资料
想像力
生活经验
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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新校园（上旬刊）
2012年 第6期
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