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浅谈初中思想政治课的常规教学法
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摘要
随着教学改革的实施,结合初中学生的特点,针对教师如何教和学生如何学的双边关系,本文在初中思想政治教学实践中总结出了“阅读、新授、讨论”的三步教学法,并使其更好地服务于学生,提高课堂教学效率。
作者
李晶
机构地区
大庆市大同区老山头中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2012年第6期147-147,共1页
New Campus
关键词
思维能力
阅读
思想政治教学
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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