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在生物学教学中进行知识拓展例析
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摘要
本文从拓展学习内容的必要性、方法和应注意的问题提出了相关的认识。
作者
刘浩
机构地区
山东省威海文登实验中学
出处
《生物学教学》
2012年第7期17-19,共3页
Biology Teaching
关键词
生物学教学
知识拓展
学习内容
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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