期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
生长素类似物对植物生长影响的实验研究
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文报告了学生对“2，4-D的浓度对青梅、迎春生根的影响”及“2，4-D对豆芽胚轴生长的影响”两个实验的设计和探究。
作者
陈英水
机构地区
福建省晋江市第二中学
出处
《生物学教学》
2012年第7期52-53,共2页
Biology Teaching
关键词
生长素
实验
研究
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
12
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
12
1
杨美燕.
“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”一节教学设计[J]
.生物学通报,2021,56(5):24-26.
被引量：1
2
孔爱华,刘建飞.
“生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究教学[J]
.生物学通报,2011,46(4):27-29.
被引量：3
3
王爱丽.
“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的教学组织[J]
.生物学通报,2011,46(6):27-30.
被引量：4
4
唐庆圆.
“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验方法探究[J]
.生物学教学,2012,37(11):42-43.
被引量：5
5
于彦军.
“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究教学[J]
.生物学教学,2013,38(7):43-44.
被引量：1
6
王婷,曹志江.
提高学生生物科学素养的教学处理方式比较研究——以“生长素的生理作用”一节教学为例[J]
.生物学教学,2014,39(3):19-21.
被引量：1
7
周余清.
对“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验改进的研究[J]
.生物学通报,2014,49(4):50-52.
被引量：8
8
周朝,王友保.
“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验方法比较研究[J]
.生物学教学,2016,41(7):31-33.
被引量：2
9
马秉侠.
谈预实验在生物学实验教学中的重要作用——“探索生长素类似物NAA促进垂柳生根最适浓度”实验的预实验[J]
.生物学通报,2017,52(7):31-33.
被引量：4
10
李春艳.
探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度[J]
.实验教学与仪器,2019,36(6):17-18.
被引量：2
引证文献
1
1
张君炯,吴海锋,李杰丽,严阳.
“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验改进综述[J]
.中学生物教学,2023(20):70-72.
1
柯德森,王爱国,罗广华.
花的脱落与乙烯、生长素类似物及超氧自由基的关系[J]
.植物生理学通讯,1995,31(1):18-21.
被引量：23
2
程文财,丁聪聪,赵云,王茂林.
油菜BnCYP83B1基因的克隆与生长素相互作用的研究[J]
.四川大学学报（自然科学版）,2014,51(5):1092-1098.
被引量：3
3
施璐,杜玉潇,孙静,耿慧莉,莫德馨.
探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度[J]
.教学仪器与实验,2009,25(7):36-37.
4
IBA是生长素类似物吗？[J]
.中学生物教学,2008(7):41-42.
5
周余清.
对“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验改进的研究[J]
.生物学通报,2014,49(4):50-52.
被引量：8
6
龙海明.
生物育种小结[J]
.中学生理科应试,2009(2):56-57.
7
赵玲,杨琳,武凤洁,韩玉洁,吴迪.
探究植物生长素响应机制的教学实验示例[J]
.生物学通报,2015,50(10):46-49.
被引量：1
8
韩蕾,李俊林,苏彦华.
拟南芥突变体kea的表型分析及对生长素的响应特征[J]
.江苏农业科学,2016,44(6):30-33.
9
魏红.
植物的激素调节[J]
.中学生物教学,2010(1):100-101.
10
李其柱.
活学活用,体会生长素的应用价值[J]
.新高考（理化生）,2008(1):60-62.
生物学教学
2012年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
