摘要
青年学生是传统节日文化实现传承的主要人群之一,其对传统节日符号和仪式的接受状况是关键所在。如何实现对青年学生传统节日文化从"应该"到"为何"的文化自觉,如下方面值得注意:超越节日实用观念,培养青年学生的节日理性;创造各种传统节日的社会参与平台,引导青年学生主动参与,激发其对传统节日符号和仪式的多样性创意;启动高校传统节日教育,创立家庭与学校双驱引导的传统节日教育体制;重视传媒,推进现代传媒对传统节日符号和仪式的深度阐释。
出处
《山东社会科学》
CSSCI
北大核心
2012年第7期66-72,共7页
Shandong Social Sciences
基金
国家艺术科学委托项目(决策咨询)"弘扬节日文化研究"(项目编号:10JG002)的阶段性成果