期刊文献+

如何通过评价提高教学实效 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 正确评价是课程改革的理念与策略。音乐教学评价应充分体现全面推进素质教育的精神,贯彻《标准》的基本理念,着眼于评价的教育,激励与改善的功能。通过科学的课程评价,有效地促进学生发展,激励教师进取,完善教学管理,推动音乐课程的建设与发展。
作者 张博
出处 《陕西社会主义学院学报》 2012年第3期56-58,共3页 Journal of Shaanxi Institute of Socialism
关键词 评价 教学 2+1 项目
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献19

  • 1周平.政治文明建设应该重视政治技术的创新和设计[J].中共南京市委党校南京市行政学院学报,2004(5):40-42. 被引量:16
  • 2托克维尔 董果良译.论美国的民主[M].北京:商务印书馆,2002.858.
  • 3中华人民共和国国务院新闻办公室.中国的政党制度(白皮书)[R].2007-11-17.
  • 4[美]丹尼尔·贝尔.后工业社会的来临[M].北京:新华出版社,1997.380.
  • 5.马克思恩格斯全集[M](第3卷)[M].北京:人民出版社,1960..
  • 6王浦劬.政治学基础[M].北京:北京大学出版社,2000.
  • 7[古希腊]亚里士多德 吴寿彭译.政治学[M].北京:商务印书馆,1996.188.
  • 8[8][9][10][11][12]诺齐克.无政府、国家和乌托邦[M].中国社会科学出版社,1991:31;153;35;12-17;312;333.
  • 9[美]安德森.公共决策[M],北京:华夏出版社,1990.2.
  • 10辞海(缩印本)[G].上海:上海辞书出版社,1989.

共引文献167

同被引文献11

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部