期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
优秀教师必须具备“五个三”的能力素养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教师是人类灵魂的工程师。教师不仅需要具备优秀的人品、高尚的师德,而且还必须具备高超的教学能力和水平,本文拟从教师应具备的"五个三"入手,探讨优秀教师的能力素养。
作者
汪连天
机构地区
中共湖北省直机关工委党校
出处
《湖北省社会主义学院学报》
2012年第3期79-81,共3页
Journal of Hubei Institute of Socialism
关键词
教师
能力素养
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
顾力.
中职数学教学改革与发展[J]
.法制与经济,2009,18(24):131-131.
被引量:2
2
罗忠英.
教研之花处处开[J]
.新课程(教研版),2013(6):5-5.
3
钟秉林.
采取有效措施,促进高校教师发展[J]
.教育与职业,2012(10):6-6.
被引量:1
4
赖柱强.
如何实现小学数学高效课堂[J]
.新课程(小学),2013(8):93-93.
5
蒙虎棉.
教学反思与有效教学刍议[J]
.吕梁教育学院学报,2008,25(1):43-44.
6
王红艳,贾岩.
课堂教学评价中教师自我反思研究[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2011,33(4):81-84.
被引量:2
7
景祥山.
注重教学反思 提升教学效果[J]
.学周刊(下旬),2012(11):66-67.
被引量:5
8
曹军.
“三个反思”促教师成长[J]
.吉林教育(综合),2014(4):64-64.
9
何李来.
新课改背景下教师教育者教学能力探析[J]
.安庆师范学院学报(社会科学版),2014,33(5):134-136.
被引量:4
10
谭细龙.
提高农村教师素质必须以转变观念为先导[J]
.河南教育(基教版)(上),2008(12):9-11.
湖北省社会主义学院学报
2012年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部