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新课程理念在《实用中级汉语教程》教学的应用

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摘要新课程理念最显著特征是教学方式和学习方式的改变,教学方式的变革最终需要落实到学习方式的改变上。如果要把新课程倡导的多样化的学习方式融合到《实用中级汉语教程》的教学实践,就应该把《实用中级汉语教程》教学分为自主课型、探究课型、合作课型、对话课型、问题课型来开展。

作者许海军

机构地区和田师范专科学校语言系

出处《和田师范专科学校学报》 2012年第4期47-49,共3页 Journal of Hotan Normal College

基金和田师范专科学校2011年校极课题<边疆少数民族聚居区双语教学实践体系构建研究>阶段成果

关键词新课程《实用中级汉语教程》课文

分类号 G43 [文化科学—教育技术学]

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参考文献3

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和田师范专科学校学报

2012年第4期

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