浅析物理说课设计的理论依据及策略——谈《速度变化快慢的描述—加速度》的说课设计

本文从学生情况分析、教材分析、教学法分析、教学媒体分析、教学程序设计分析和板书设计分析六个方面对《速度变化快慢的描述一加速度》一节的教学进行了说课设计。