巧讲课本例题 拓展轻杆问题——对一道课本例题的分析和挖掘
摘要
本文以一道教材中的原题为例,从教学方式到解题思路上进行了阐述,并对该题提出了拓展。
-
1陈国宝.例题拓展 提升能力[J].初中生世界(八年级),2015,0(4):54-54.
-
2朱景华.开展探究性教学的体会[J].中小学数学(初中版),2004(7):11-13. 被引量:3
-
3刘傲艳.立足例题拓展 提升学习能力[J].初中生世界(八年级),2014(4):52-53.
-
4宋天华.对教材例题“开发与拓展”的研究[J].数学学习与研究,2013,0(16):30-30.
-
5陈基胜.加强例题拓展,实现中学数学减负增效[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(41):51-51.
-
6秦正林,王德瑞.拓展例题培养学生思考能力[J].甘肃高师学报,2002,7(2):130-131.
-
7黄天爵.运用典型物理模型 分析解决物理问题[J].中学理科(综合),2005(9):44-45.
-
8尹平.用好例题拓展 提高学习实效[J].初中生世界(九年级),2016,0(9):35-37.
-
9“习题解读(例题拓展)”征稿启事[J].中学生数理化(初中版.中考版),2015,0(10):8-8.
-
10王忙根.“生命活动的调节”复习策略[J].试题与研究(高中理科综合),2011(1).