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习题课“情境化”教学案例
被引量:
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摘要
习题教学在高中物理的教学中占了很大的比重。习题教学的情境化设计,是新课程改革的要求。本文通过一节公开课来说明情境化设计的方法,并总结其创新之处。
作者
周毅剑
罗钦红
机构地区
萍乡市芦溪中学
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2012年第7期19-21,共3页
Journal of Physics Teaching
关键词
习题教学
“情境化”
“三维目标”
教学实录
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理教学探讨(中学教学教研版)
2012年 第7期
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