知之者不如好知者,好知者不如乐之者——谈高中物理学习兴趣的培养

如何在有限时间内提高学生的物理素养，对一线教师提出了更高的要求，对此培养物理学习兴趣仍然是最佳途径，本文对此问题进行了讨论。